江苏海院关心下一代工作简报2019年第1期

  关心下一代工作简报

           2019年第1期 

 江苏海事职业技术学院关心下一代工作委员会秘书处编              2019年 3月7日

目      录

中共江苏省委教育工委 江苏省教育厅文件《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》（苏委教〔2019〕1号）………………………（1）

强化责任，做好优质化建设试点工作――省教育系统关工委主任葛高林

在优质化建设试点工作座谈会上讲话  ………………………………… （5）

江苏海事职业技术学院关工委2019年工作要点 ……………………… （12）

江苏海事职业技术学院关工委2018年工作总结 ……………………… （16）

关于调整学校关心下一代工作委员会委员及其工作组人员的通知  ………… （22）

关于调整学校二级关工委组成人员的通知  …………………………… （24）

关于调整江苏海事职业技术学院关工委讲师团成员及讲课主题的通知 ………（26）

江苏省教育系统关于开展“社会主义核心价值观‘精品教育项目’案例

（2019）年”评选活动的通知（苏教关委〔2019〕1号）………………（30）

关于2019年主题教育活动的通知（苏教关委〔2019〕5号）……………（33）

关于转发教育部关工委《关于全面开展“读懂中国”活动的通知》的通知

（苏教关委〔2019〕9号）…………………………………………………（36）

中共江苏省委教育工作委员会

江 苏 省 教 育 厅

苏委教〔2019〕1号

关于推进全省教育系统关工委

优质化建设工作的意见

各设区市委教育工委、市教育局，各高等学校党委：

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推动全省教育系统关心下一代工作不断开创新局面迈上新台阶，现就推进全省教育系统关工委优质化建设工作提出如下意见。

    一、推进教育系统关工委优质化建设的指导思想和主要目标

    加强全省教育系统关工委优质化建设工作，既是新形势新任务的需要，也是关工委发展的内在要求。要以习近平总书记关于做好关心下一代工作重要指示为指导，坚持服务青少年的正确方向，充分发挥老同志优势，巩固提高关工委常态化建设成果，坚持高质量发展、创新性工作。全省教育系统关工委要适应新时代新要求，进一步增强紧迫感、责任感、使命感，精心抓好顶层设计，精细做好日常工作，精确找准工作定位，精准服务青少年，“抓基层、强队伍、增活力、创特色、树品牌”，推动工作向纵深发展，为加快推进江苏教育现代化，办好人民满意的教育贡献力量。

二、坚持促进青少年全面健康成长

坚持服务青少年的正确方向是关工委优质化建设工作的首要任务。要以立德树人为根本，把加强高校和中小学校学生思想道德建设作为关工委工作第一要务。要以重大政治活动、重大事件、重要节庆等为契机，精心组织主题教育活动。配合主渠道深入开展理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等教育。教育引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，听党话、跟党走。

坚持促进青少年全面健康成长是关工委优质化建设工作的出发点落脚点。要结合实际，广泛动员各方力量，广泛运用各种有效形式，坚持不懈地为青少年学生和青年教职工做好事、办实事、解难事，不断扩大惠及面。以学校为主阵地，广泛开展老少共建、老少共学、老少共乐、老少共进活动。主动配合县（市、区）家长学校总校开展工作，悉心指导中小学家长学校工作，大力开发家庭教育资源。广泛发动“五老”参与校外教育辅导站或举办家庭辅导站等工作，积极推进学校教育、家庭教育、社会教育“三结合”，共同为青少年成长成才服务。

三、巩固提高关工委常态化建设成果

巩固提高关工委常态化建设成果是推进关工委优质化建设工作的前提和基础。

要牢固确立关工委工作“无论怎么重视都不过分”和“关工委常态化建设永远在路上”的意识，不断研究解决常态化建设巩固提高过程中出现的新情况、新问题，强弱项，补短板，求实效。

要进一步完善党委重视关工委工作的领导机制，健全关工委组织建设机制、工作运行机制、条件保障机制、表彰激励机制和基层考核机制。充分发挥现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用。

要把推进中小学校、高等院校二级院系的关工委常态化建设，作为关工委工作的重中之重。重视抓好新建学校、新设院系的关工委常态化建设。鼓励基层学校开展“校际联盟”，资源共享。

    四、鼓励更多老同志在关心下一代工作中发光发热

鼓励更多老同志参加关心下一代工作，既是落实习近平总书记做好关心下一代工作重要指示的需要，也是推动关工委优质化建设工作的客观要求。要以“扩大规模，优化结构，提升能力，有效服务”为目标，注重发挥好“五老”作用。通过组织发动、骨干带动、表彰推动等形式，不断强化核心层，提升骨干层，扩大参与层，提高老同志从事关心下一代工作的参与率、参与程度和参与水平。

搭建工作平台，是让更多老同志参加关心下一代工作的重要环节。继续推广离退休老同志资源特长“菜单”与青少年需求“菜单”对接的“双菜单”经验。要在“充实、规范、优化、创新”现有平台的基础上，从实际出发，科学地搭建更多工作平台。

要进一步解放思想，加强组织指导，充分运用新媒体、新手段，积极探索让更多老同志参加关心下一代工作新举措。

五、进一步加强“四型”关工委建设

进一步加强“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委建设，是推进关工委优质化建设工作落到实处的关键举措。

要认真组织关工委领导班子成员和老同志学习党的理论和时事政策，研究青少年的思想行为特点，增强主流意识形态对于多样化社会思潮的引领力，因事而化、因时而进、因势而新做好工作，不断增强对青少年的号召力、影响力和感染力。要采取学习培训、专题报告、参观考察、理论研讨、总结交流等方式，提高队伍的综合素质和工作水平。要以问题、需求和优质化为导向，深入基层调查研究，努力提高服务水平。适应新形势、新情况、新要求，努力推进工作创新，加强创新成果的运用和推广。要在搭建工作平台的基础上，创特色、铸品牌。积极推动基层中小学校（高校二级院系）开展“一校（院）一特”和“一校（院）一品”活动。

进一步提高关工委工作“融入”日常工作水平。要构建关工委日常工作团队与在职委员单位联系沟通、共同搭建工作平台、联合行动的有效机制，确保关工委活动与日常工作有机融合，形成合力。进一步完善关工委委员单位职责，将委员单位助力关工委工作纳入目标考核。

要按照优秀工作团队的要求，高度重视关工委日常工作团队建设。精心挑选从领导岗位上退下来、有奉献精神、热心关工委工作的同志充实到关工委领导班子中，选好配强常务副主任。设区市、县（市、区）教育部门和高校关工委驻会人员中，应有老同志担任的常务副秘书长，并配备1-2名年轻干部担任专职或兼职秘书。倡导关工委主任、常务副主任、秘书长“双配”模式。

六、进一步加强对关工委工作的领导

各级党委、行政要高度重视关心下一代工作，进一步明确对关工委工作的领导责任。要将关工委工作纳入党建工作、文明单位创建、学校德育和思想政治工作内容，进入党政年初工作报告、年终工作总结、日常工作部署之中。党（工）委每年至少一次听取同级关工委工作情况汇报，研究解决关工委工作中的重要问题，对关工委工作提出指导性意见。以党委或行政名义印发关工委工作的重要文件和关心下一代工作年度要点。现职党政领导，特别是分管领导应积极参加和指导关工委组织的重要会议和重要活动。有关重要文件、会议精神要及时向关工委传达通报。

要根据党政领导人事变动、中层干部调整和离退休老领导变化等情况，及时调整、配齐配强关工委领导班子和组成人员。在职人员经组织安排参与关工委工作，应作为工作量列入考核。市、县（市、区）教育部门和高校要在巩固常态化建设成果的基础上，根据工作需求逐步增加经费投入。要将关工委骨干培训列入干部（教师）培训计划。积极完善中小学校和高校二级院系关工委活动经费筹措办法，保障基层关工委正常开展活动。

健全和完善关心下一代工作表彰奖励和重大节日走访慰问制度。要有组织的宣传关工委工作，大力弘扬“忠诚敬业，关爱后代，务实创新，无私奉献”的“五老”精神和“五老”事迹，使“五老”感受到组织的温暖，为关工委和老同志开展活动创造良好的舆论氛围和社会环境。

中共江苏省委教育工委    江苏省教育厅

                               2019年 1月 8日

强化责任  做好优质化建设试点工作

――省教育系统关工委主任葛高林

在优质化建设试点工作座谈会上讲话

（2019年3月1日）

本次座谈会的主要任务是布置教育关工委优质化建设试点工作。借此机会，我讲三点意见。

一、为什么要开展关工委优质化创建

这是试点单位首先必须明确的。有四点认识：

第一，优质化是深入学习贯彻落实习近平总书记关心下一代工作重要指示，进一步推进江苏教育系统关工委工作的需要

习近平总书记对关心下一代工作高度重视，有许多系列重要指示，其中2015年8月25日的重要讲话非常全面，精辟。习总书记具体讲了五个方面：一是“做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴”，从中华民族复兴的高度认识关心下一代工作，阐述了关工委工作的重要性；二是强调了老同志的政治优势、经验优势和威望优势，同时指出这三大优势不可替代；三是明确了关工委的主要任务是，坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义核心价值观，支持和帮助青少年成长成才，团结教育广大青少年听党话、跟党走；四是要大力弘扬“五老”精神，尊重“五老”，爱护“五老”，学习“五老”，宣传“五老”，重视发挥“五老”作用，推动关心下一代事业更好发展；五是要求各级党委和政府要高度重视关心下一代工作，支持更多老同志参加关心下一代工作，让他们在时代的舞台上老有所为、发光发热。

省委常委会在认真学习习总书记的重要指示时指出，习总书记的重要指示是关心下一代工作的行动指南和重要遵循，要把习总书记的重要指示在江苏落地生根。

习总书记的重要指示和省委常委会的要求，为我们关心下一代工作指明了方向，带来了机遇。抓住这个机遇，近几年，我们认真贯彻落实，做了大量工作，促进江苏教育系统关工委工作不断上新台阶。但是，对照要求，我们觉得还有很大的差距，仍然需要坚持不懈地努力。为此，江苏省委教育工委、省教育厅下发了《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》（苏委教［2019］1号）文件，目的就是借习总书记重视关心下一代工作之势，深入推进江苏教育系统关工委优质化建设；同时以优质化建设为载体，深入贯彻落实习总书记关心下一代工作重要指示，使习总书记重要指示在江苏教育系统落地生根。

苏委教［2019］1号文件，充分体现了习总书记重要指示的指导，同时也提出了落实习总书记重要指示的举措。我相信，通过苏委教［2019］1号文件的学习、贯彻、落实，一定会把习总书记的重要指示落实好，也一定会把江苏教育系统关工委工作大大推进一步。

第二，优质化是江苏教育系统关工委工作发展的必经阶段

按事物科学发展规律办事，是我们江苏教育系统关工委一贯遵循的原则。我们江苏教育系统关工委自1992年成立以来，经历了四个发展阶段，即组织建设阶段，包括建立关工委组织，组建领导班子，建设骨干队伍，搭建关工委工作平台，形成关工委工作体系和组织网络等；制度建设阶段，包括工作指导制度、组织建设制度、内外运行制度、会议制度、学习制度等，形成了几十项制度；长效机制建设阶段，在制度建设基础上，抓长效机制建设，凝练出党委领导关工委工作机制、工作运行机制、组织建设机制、条件保障机制和表彰激励机制，使制度更具有长期性、稳定性、约束性和实效性。

2010年借教育部《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的通知》（教党[2009]20号）下发之势，省委教育工委、省委教育厅党组及时下发了关于深入贯彻落实教育部党组20号文件的通知，即（苏教党[2010]51号）文件，提出“要把关工委工作纳入党政工作运行轨道，融入日常工作之中，实现常态化”的要求。经过9年的不懈努力，各级教育部门、各类学校及学校二级单位基本上完成常态化建设的任务，达到了常态化合格的要求。为了把江苏教育系统关工委工作引向深入，我们必须要进入一个新的发展阶段。选择优质化作为新阶段，我省关工委工作具备了条件，完全有可能实现这个目标。

当然，常态化永远在路上。常态化和优质化相比，常态化是前提，是基础。优质化是常态化更高一个层次的新阶段。优质化是为了更好地巩固和发展常态化的成果。所以，没有常态化就没有优质化，优质化是高层次的常态化。

第三，优质化是江苏教育发展的必然要求

我们江苏教育工作发展很快。高等教育提出了“双一流”建设的要求，要建设一流高校，建设一流专业；普教系统提出了“优质均衡发展”的要求。我们教育系统关工委的工作方针是“围绕中心、配合补充；因地制宜、量力而行；立足基层、注重实效；积极进取、勇于创新”。因此，配合补充江苏教育发展的中心和大局，是关工委工作的基本定位。离开这个基本定位，关工委工作就成了空中楼阁，缺少生命力。如果我们教育系统关工委工作不能优质化，我们就不能很好地进行配合补充江苏教育，就很难与教育优质发展相匹配。而江苏教育优质发展，直接关系到“强富美高”新江苏建设。因此关工委工作优质化建设事关江苏发展的大局，事关培养合格建设者和接班人的大事。

优质化建设的目的，是为了全面提升关工委工作，进一步增强各级关工委的凝聚力、战斗力和服务能力。包括进一步改善关工委工作环境和氛围、提高关工委的队伍素质、合理设置服务载体、提升服务质量等。《江苏省教育系统关工委优质化建设工作基本要求》，就是关工委建设需要提升的方方面面。所以这个《基本要求》要有科学性、实用性。各项指标不能过低，也不能过高。要适合关工委工作的各个方面，都需要跳一跳，经过努力才能够得到。优质化建设是个过程。优质化基本合格只是阶段性的要求。我们要抓住优质化建设这个机遇，把关工委工作搞上去，把服务质量大大提升一步。

第四，优质化是进一步落实关工委工作任务的需要

教育部党组20号文件指出，关工委的主要任务是：“组织、指导教育系统离退休老同志，配合教育部门和学校，全面贯彻党的教育方针，着力对高校和中小学校学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育，全面关心青少年健康成长，为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人服务”。结合江苏教育系统关工委工作，我们关工委需要面对五个方面服务对象，即党和国家及学校的中心工作，青少年学生，青年教师，青年职工，所联系的社区、农村、基层单位。我们所要服务的对象有几个特点，一是对象多，二是要求高，三是需求多样化，四是需求变化大。尽管我省教育系统各级党委高度重视，关工委自身也很努力，队伍优势明显，积累了不少有效经验，但我们队伍年龄偏大，后继乏人，观念落后，方式方法有些陈旧等方面仍比较突出，不容乐观。如果不通过优质化建设来提升，我们关工委可能跟不上形势发展，落后于服务对象的需求，难以完成任务，最终不被重视，甚至被时代抛弃。这决不是危言耸听。

因此，我们各级关工委必须进一步树立责任感、紧迫感和危机感，从认识上理解优质化，从思想上重视优质化，从行动上转入优质化，把优质化作为机遇来抓，切实抓出成效来。这也是我们优质化建设试点单位必须解决好的问题。

二、优质化建设的总体思考

在常态化巩固提高基础上，思考优质化建设工作已有一年多了。在总体设计上，我们是这样考虑的。

第一，发一个文件。今年1月8日，以江苏省委教育工委、江苏省教育厅名义，下发了《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》（苏委教［2019］1号）文件。这是开展优质化创建的纲领性文件，指导性文件，是优质化创建的依据。这个文件的下发，拉开了江苏教育系统优质化创建的序幕，标志着新阶段的开始。增强了我们做好关工委工作的信心。

第二，发一个《基本要求》。即将下发的《江苏省教育系统关工委优质化建设工作基本要求》，是关工委工作优质化建设的阶段性工作标准，是各地各高等学校优质化创建阶段性的努力方向，是省委教育工委、省教育厅衡量各地各高等学校关工委工作优质化的尺度。

刚才大家提出了一些很好的意见，我们将作进一步修改，努力达到科学性和实用性的要求。这个意见尽量在4月份下发，努力一下，3月份下发更好。

第三，优质化建设工作的大体安排。

一是优质化建设工作有计划，分层次，分期分批，有条不紊，稳步推进。163所高校，13个设区市，106个县市区及开发区，近300个单位，由省教育厅直接面对，直接抓。高校的1850多个二级学院，由各高校党委负责抓； 7840多所中小学幼儿园，由设区市和县市区教育局党委具体抓。进行优质化建设至少需要两个五年计划才能完成。300个单位的优质化建设，今年是学习年，明年下半年开始第一批合格认定，4至5年基本完成合格认定工作。第一批合格单位，抓下属单位的优质化合格认定工作，下属单位的合格认定至少需要5年。

二是合格认定的程序为，学习文件，对标找差，整改；组织评议，县市区由设区市组织评议，高校由所在工作片组织评议，在评议基础上进一步整改；相关单位认定合格后，向省教育厅申报；省厅组织审定，公布合格单位，有些单位还可能需要进一步整改。要把整改贯穿于合格认定的全过程。

三是合格单位认定工作必须分期分批进行，但优质化建设工作是一个整体，不能截然分开。因此，组织学习文件、动员部署、整改等方面都可以一起进行，早改比迟改好。

四是基层单位优质化基本要求，由各高校、各设区市按照省里的基本要求，结合实际制订。实施前，征求省教育厅意见，以便把握平衡，防止倚轻倚重。

第四，搞好优质化试点。遴选了12家单位作为试点，先行一步。设区市教育局有无锡市、盐城市；县（市、区）有江宁区、启东市、淮阴区、丹阳市；高校有江南大学、南京林业大学、南京森林警察学院、江苏海事职业技术学院、无锡职业技术学院、江苏护理职业学院。他们有关工委工作基础好的老先进，有关工委工作跑得快的后起之秀；高校有本科院校，有专科学校。考虑到不同类型，试点经验在同类单位起到引领作用。从今天起，标志着优质化试点工作开始。

第五，举办优质化创建骨干培训班。准备在今年四月底和五月初，分别举办高校和普教骨干培训班。以优质化创建骨干培训班为标志，部署面上开展优质化创建工作。省教育厅领导将莅会动员。培训班上，还将专门安排半天听取各试点单位介绍。

各试点单位要把本单位试点工作放在省里安排的全局中思考运作。

三、优质化试点怎么进行

第一，提高对试点工作的认识。先行先试，以点带面，是我党成熟的工作方法。试点单位是优质化建设的先行部队，是先行官，需逢山开路，遇水架桥，为大部队前行引路，示范，起好引领作用。既然是试点，就要解放思想，创新思路，按照省里要求，结合实际创建。既然是试点，就允许成功，也允许失败，允许走弯路。成功是引领，失败也是引领，前面试点走过的弯路，后面面上推进就可以避免。试点工作不容易，试点过程中会遇到各种问题，要攻坚克难，抓难点，探路子，提出解决办法。

第二，明确优质化建设过程中责任主体。优质化建设，是省委教育工委、省教育厅对各级教育部门、各高校党委提出的要求，责任主体是各级党委，党委书记是第一责任人。关工委是参谋助手，协助党委完成任务。优质化建设根本上是使党委负责的青少年思想政治工作得到加强。所以，要站在党委角度考虑，而不是仅在关工委角度。离开党委的坚强领导，优质化建设一定做不好，试点工作也是如此。离开了关工委的有力协助，优质化建设一定会大打折扣。因此，党委要高度重视，要有一定的精力投入，相关职能部门要大力支持，关工委要全力配合。优质化建设看起来是加强关工委工作，实质上是加强党委的离退休干部工作，是充分利用离退休老同志的优质资源，是加强党的关心下一代工作。我们要有足够的认识。是否成立领导小组，不作统一要求，但领导小组不能替代党委。

第三，认真学习好相关文件。这些文件包括常态化建设的指导性文件，如中共教育部党组《关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》（教党[2009]20号），省委教育工委、省委教育厅党组“关于深入贯彻落实教党（2009）20号文件的通知”（苏教党[2010]51号），省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》（苏财教[2009]147号），以及常态化的《基本要求》，等等。优质化建设的系列文件，如习近平总书记关于做好关心下一代工作的系列重要指示，省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》（苏委教［2019］1号），即将下发的《江苏省教育系统关工委优质化建设工作基本要求》，等等。通过学习，提高对做好优质化创建工作的认识，把握好创建工作的标准，处理好常态化和优质化创建的关系，优质化创建过程中党委与关工委的关系，上级关工委与下级关工委之间的关系。增强做好优质化建设的信心。

第四，各试点单位要做好规划。试点单位的规划，要在《基本要求》下发以后，在对标找差基础上，计算工作量，有的放矢，才能完成。试点单位的规划要向省厅报告，听取省厅意见。

第五，搞好试点动员与骨干培训。条件成熟的试点单位要开好动员大会，或举办关工委骨干培训班。请委员单位负责人参加，关工委骨干参加，下属单位主要负责人参加。通过学习动员，统一党委“一班人”思想，统一老同志思想，统一委员单位思想，统一基层单位思想。思想真正统一了，试点工作就好做了。

为了搞好试点，要加强联系沟通，试点单位之间，试点单位与省厅之间，都要及时沟通。通过沟通，传播好经验，好举措，好成效，为全省推进优质化建设开好局，迈好步，放好样。

江苏海事职业技术学院关工委2019年工作要点

（江苏海事职业技术学院党委办公室2019年3月16日印发）

2019年，江苏海事职业技术学院关工委要以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想和做好关心下一代工作重要指示为指导，贯彻落实全国教育大会精神和中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》，按照《江苏省教育系统关心下一代工作2019年工作要点》部署，深入学习省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》，全面贯彻党的教育方针，围绕学校第三次党代会提出的将学校建成“特色更加鲜明、活力更加充足、师生更加幸福、社会更加认同”的国际知名高水平应用型海事类高等院校的愿景目标，以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，着力抓好青年师生思想道德品质和思想政治建设，全面关心青年健康成长，不断巩固提高关工委常态化建设成果，立争首批进入关工委工作优质化建设试点高校，推动学校关心下一代工作向纵深发展。

一、以习近平总书记关心下一代工作重要指示为指引，认真学习贯彻《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》

继续深入学习领会习近平总书记关于做好关心下一代工作重要指示精神，提高对关心下一代工作的认识。切实抓好省委教育工委、省教育厅《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》的学习和贯彻落实。一是采用文件传阅办法，确保每位关工委在职领导学习全覆盖。二是利用每月一次的学习例会，重点保证关工委工作团队的学习领会。三是举办关工委培训班，有针对性地对关工委在职领导、关工委骨干以及离退休老同志进行学习宣贯。力求做到学习有高度，研究有深度，落实有力度。提高新形势下进一步加强教育系统关工委工作的自觉性，增强创建关工委工作优质化建设试点的责任感、使命感，牢牢把握服务青少年的正确方向，进一步振奋精神，为青少年健康成长做出新贡献。

二、以加强青年师生思想道德建设为第一要务，配合开展社会主义核心价值观教育

落实好省教育关工委《关于2019年主题教育活动的通知》文件要求，组织青年师生阅读《祖国万岁――庆祝新中国成立70周年》丛书和《祖国是我家》丛书，以“庆祝新中国成立70周年”为中心，继续开展“爱学习，爱劳动，爱祖国――老少共筑中国梦”系列教育实践活动，开展“祖国万岁”和“祖国是我家”主题征文活动，并在校内组织校内评奖选拔。让青年师生联系自身实际，结合自己的感受和身边人物的故事，讲述新中国成立以来的伟大故事，谈中华民族的伟大复兴，感党恩情，热爱祖国，筑梦未来。确保向省教育关工委上报参评征文不少于20篇。

继续开展工匠进校园、杰出校友回母校和名师访谈等活动，并认真总结经验。要按照省教育系统关工委部署，调整充实关工委讲师团队伍，加强关工委讲师团建设，组织集体讨论备课，提高讲师团水平。以省教育系统2017年、2018年评比表彰的精品教育项目为范本，不断提高本校社会主义核心价值观教育课件质量，确保有3篇精品教育项目参加省教育关工委2019年精品教育项目评比。

持续贯彻落实全国教育大会精神和高校思想政治工作会议精神，积极参与全员全方位全过程育人。继续按照海院关委[2018]3号《关于认真学习贯彻全国教育大会精神，持续推进“三进一言”等活动的通知》的要求，认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，把思想和行动统一到全国教育大会精神上来。要创新教育内容、方法和途径，参与教学督导，助力青年教师实施课程教学育人和科研育人；联合校内管理与服务部门，发掘岗位育人功能；利用校园自然与人文景观，实施环境育人。要因地制宜，围绕党委工作中心，配合学风、教风和校风教育，加强校园文化建设，在以文载道、以文化人上下功夫。

三、按照省教育系统关工委优质化建设标准，做好优质化建设试点工作

增强“关工委常态化建设永远在路上”的意识，抓住首批优质化建设试点契机，对照标准，切实做好试点工作实施方案。及时调整充实校院两级关工委组成人员，拓宽关工委工作渠道，完善关工委工作机制，创新关工委工作平台，调整充实关工委讲师团，精心策划讲师团宣讲课题菜单，打造精品教育项目，提升社会主义核心价值观主题教育质量。研究解决校院两级关工委优质化建设过程中出现的新情况、新问题，对标补差，提高站位。加强对关工委工作组、二级学院关工委工作考核评比工作，开展优秀关工委工作组（委员单位）、二级学院关工委等先进集体以及关工委先进个人评比表彰活动，为优质化建设提供动力。

四、继续发挥七片牵头单位作用，努力开创本片高校关工委工作新局面

继续发挥省教育系统关工委高校第七片牵头单位作用，做好牵头单位桥梁和纽带工作，积极为片区高校关工委做好服务。一是出台七片高校2019年关工委工作指导意见。二是继续以组织召开两次片会为契机，开展片区关工委工作研讨、经验交流、课题研究以及评比表彰等活动。三是以《江苏省教育系统关心下一代工作2019年工作要点》为重点，通过切实有效途径，促进片内各校对要点的落地生根并取得实效。四是围绕如何学习贯彻好《关于推进全省教育系统关工委优质化建设工作的意见》为重点，开展专题研讨活动，为促进本片高校开展优质化建设试点作努力。五是继续组织片区高校开展校校之间关工委工作交流与调研，组织部分高校关工委骨干到关工委工作取得突出成绩的片外或省外高校学习交流，不断开创本片高校关工委工作新局面。

五、搭建并用好工作平台，打牢基层一线优质化建设基础

关心下一代工作是直接面向青年师生的一项工作，工作重在落实，重心在基层。继续以我校二级学院关工委工作平台建设为着力点，研究二级学院关工委平台建设及其重要作用，结合我校2018年申报并获教育部关工委立项的《新品牌目标下高校二级学院关工委工作平台创新研究与实践》课题研究，力在下列五个方面有成果：一是党建与思想教育工作平台，完成《构建高校二级学院党建与思想教育关工委工作平台机制》研究论文。二是教学督导工作平台，完成《构建高校二级学院教学督导关工委工作平台机制》调研报告。三是心理咨询工作平台，完成《构建高校二级学院关工委心理咨询工作平台机制》调研报告。四是精品教育项目资源共享工作平台，形成《构建高校二级学院精品教育项目资源共享关工委工作平台机制》调研报告草案。五是就业创业工作平台，形成《构建高校二级学院就业创业关工委工作平台机制》研究论文初稿。通过对上述五个平台建设的研究，力求达到：关工委工作科学化，防止只图形式，不重内容实效，甚至偏离方向；关工委工作规范化，减少随意性；关工委工作制度化，保证关工委工作能健康持续发展，并不断完善。

六、 加强校院两级关工委自身建设，不断提高关工委工作质量

进一步完善党委重视关工委工作的领导机制，健全关工委组织建设机制、工作运行机制、条件保障机制、表彰激励机制和基层考核机制。充分发挥现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用，按照“学习型、服务型、调研型、创新型”要求加强关工委自身建设，不断提高校院两级关工委工作团队质量。通过学习、培训、调研等措施，不断提高关工委工作团队创新意识和主动适应新媒体时代意识，努力提高工作效率。推广离退休老同志资源特长“菜单”与青年师生需求“菜单”对接的“双菜单”经验，继续探讨“互联网+”条件下做好关工委工作的课题，争取多出成果。要按照“核心层、骨干层、参与层”的配备要求，进一步调动老干部、老战士、老专家、老教授、老模范的积极性，扩大“五老”关爱工作的参与度。

江苏海事职业技术学院关工委

2018年工作总结

2018年，江苏海事职业技术学院关工委遵照省教育系统关工委工作部署，在学院党委和行政领导下，充分发挥离退休老同志优势，以党的十九大和全国教育大会精神的学习宣贯为重点，以立德树人、社会主义核心价值观教育为主线，全面贯彻党的教育方针，着力抓好青少年学生和青年教职工思想道德品质和思想政治建设，全面关心青年师生健康成长。注重关工委工作方法和工作平台创新研究，锲而不舍地抓好关工委自身建设，不断提高关工委的影响力、凝聚力和战斗力，不断提高关爱工作的针对性和实效性，取得了积极的工作成效，得到了广大青年教师和学生的认可。现将一年来的工作总结如下：

一、以习总书记重要讲话和十九大文件精神宣贯为重点，配合开展以立德树人、社会主义核心价值观教育实践活动

2018年，我校关工委把深入学习宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记关心下一代工作重要指示列为头等大事，校院两级关工委骨干定期举办学习会议，并通过自学、相互交流和集体座谈宣讲等形式，深刻领会十九大报告里阐述的新思想、新论点、新要求。在此基础上，“五老”进班级、进宿舍、进社团，以青年学生喜闻乐见的方式，宣讲、阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年更加坚定党的领导，自觉听党话跟党走，打牢立志做中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的思想根基。全年校院两级常务副主任和讲师团成员开展党的十九大文件精神宣贯20余次，助推全校广大青年学生增强了党的观念，增强了“四个意识”和“四个自信”，为青年师生健康成长优化了环境。

学校关工委高度重视讲师团建设，今年内调整充实讲师团成员，充分运用省教育系统及省教育系统高校第七片2017年度评选出的社会主义核心价值观“精品教育项目”案例，将全部“精品教育项目”案例电子档打包分发给校院二级常务副主任和关工委讲师团成员，供学习宣讲参考借鉴。全年，讲师团成员能结合学校实际情况，认真撰写主题教育课件，提高教育的实效性。学校按照社会主义核心价值观12个方面的内容，努力使社会主义核心价值观教育更富有时代性、思想性、针对性、艺术性和趣味性，使主题教育成为青少年喜欢参与的活动项目。

二、认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，把思想和行动统一到全国教育大会精神上来

积极配合全国教育大会精神在我校的学习宣传和贯彻落实，关工委专门发出《关于认真学习贯彻全国教育大会精神持续推进“三进一言”等活动的通知》，通过组织校院两级关工委的专题学习，提高认识明确要求，确立以“三进一言”等特色活动为抓手，领会和理解习近平总书记关于教育问题的讲话和全国教育大会精神，学深悟透了“九个坚持”（即：坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作）的科学内涵和精髓要义。通过系统的专题学习，着力掌握了贯穿其中的坚定信仰信念，鲜明人民立场，强烈历史担当，求真务实作风，改革创新精神和科学方法论，切实做到了心理上共鸣共振，思想上坚信坚定，行动上自尊自觉。同时，能聚焦中央关心、百姓关切、社会关注的教育热点难点问题，联系师生思想实际和学校工作实际，深入思考研讨，精准进言献策，各二级学院关工委都对青年师生校内学习和生活中的具体问题提交了建言表，对于确保了教育大会精神的学习贯彻往广大师生心里走，往我校教育教学实际工作中走，起到了很好的配合作用。

三、不断加强关工委组织机制建设，巩固提高学校关工委常态化建设水平

按照省教育系统高校关工委“优秀工作团队”建设要求，坚持以现职党政领导的主导作用、离退休老同志的主体作用、委员单位的助力作用和关工委日常工作团队的关键作用发挥为重点，根据学校校院领导干部调整情况，及时调整充实学校关工委工作团队，为巩固提高关工委常态化建设水平提供组织保证。不断优化学校关工委下属工作组，以充分发挥委员单位作用。2018年度，在原有基础上，对思政工作组讲师团、党委特邀党建组织员、返聘教学督导员从组织、制度、要求、内容等方面进行了规范，3个组均分别建有专人负责对接每一个二级学院相应工作的组织，分别负责各自二级学院的专题教育、党建指导、教学督导等工作，加深了关工委工作与学校常规工作的融入度，取得比较好的成效。

精心打造活动品牌，提升关工委工作水平。认真贯彻教育部关工委提出的院士回母校、“工匠”进校园、名校长下乡扶贫的活动要求，重点开展“工匠精神”进校园活动。航海学院、船舶学院关工委积极搭建平台，方便退休老同志参与学校水手工艺、车钳焊工艺教学实践，特别是经常性地组织退休的高级实验师进校进行“传帮带”结队活动，落实好“精益求精，持之以恒，爱岗敬业，守正创新”的工匠精神，将工匠精神与职业道德建设和社会主义核心价值观教育有机结合起来，对提高青年学生的职业素养和专业技能起到了较好的效果。

四、注重二级学院关工委工作常态化的巩固与提高

一年来，我们坚持关工委工作重心下移，切实将关心下一代工作纳入二级学院党政工作运行轨道，纳入学生日常教育管理工作轨道，纳入青年教师培养训练轨道，努力从组织上、制度上和运行机制上保证二级学院关心下一代工作的深入发展。

持续推进二级学院关工委工作创新。针对二级学院工作开展情况，在强调常态化建设的规定动作不走样的前提下，鼓励二级学院关工委工作特色创新。人文学院开展的“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，采取“教育引导，初赛普及”和“主题实践，决赛深化”的两阶段模式，精心策划了八种形态，其中师生登台朗诵5个，看视屏谈感想3个，每个班级具体指定一个学习内容，在班级组织由教师或学生宣讲的基础上，全体同学参加初赛选拔，挑选班级最优秀的选手参加主题教育实践决赛大会，将丰富多彩的思想内容融入到生动活泼的形式之中，而且格调雅致，情趣高尚，让人耳目一新，喜闻乐见。通过这一活动，不仅充分展现了以青年学生为代表的新时代大学生的精神风采，也为新时期创新我校关工委工作提供了成功经验和重要启示。

航海学院将航海仿真模拟基地打造成江苏省青少年科普教育基地，与秦淮区洪武街道关工委结队共建，每年从洪武街道属地选择一个小学举办“我爱蓝色的海洋航海夏令营”活动，深受广大青少年学生和家长欢迎，也扩大了我校航海技能型人才培养的知名度与美誉度。为进一步发挥离退休老同志潜能，航海学院关工委积极搭建平台，将一批精通航海实操技能的退休的老专家组织起来，建立“邦良大师工作室”， “邦良大师工作室”由航海技术学院资深远洋船长、我校全国海员技能大比武总教练、退休教授赵邦良领衔组建，目前共有团队成员10人。定位于承担航海技能传承与创新之使命，肩负中国航海高技能型人才培养之重任，在未来建设中，将搭建航海技术改造、创新、普及、推广以及技能展示交流的平台，建立航海技术技能人才绝技绝活代际传承机制，以及“现代学徒制”下航海技术技能训练的长效机制，培养一支具有绝技绝活的高技术技能师资队伍，继承一批传统技术工艺，探索出依托大师工作室培养航海高技能人才的新途径、新模式，从而打造一支专业多样化、学历层次分明、运行机制健全的人才梯队。

经管学院在不断巩固二级学院关工委常态化建设水平的基础上，充分运用信息网络手段，不断丰富经管学院的“谈心屋”活动内容和方式。他们确定了稳定的“谈心屋”队伍，建立了动态调整的“谈心屋”资源库，将学生预备党员、发展对象、申请入党积极分子以及心理上、生活上、学习上、管理上有困难和疑惑的学生全部收录进库，按期定点联系，进行“一帮一”和“一对多”的指导帮助，深受广大师生好评，并得到经管学院党政领导的肯定。

五、开展关工委工作课题研究，不断拓宽关工委工作思路

今年，学校关工委组织专人，向教育部申报课题《新品牌目标下高校二级学院关工委工作平台创新研究与实践》获得了立项。该课题的背景是，各二级学院落实习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示，努力搭建工作平台，使二级学院关工委工作能健康持续推进，组织制度规章不断完善。具体搭建的平台和开展的实际工作如下：

党建与思想教育工作平台。由党委组织部选聘8名政治觉悟高、党性强、要求严、作风正，有基层党组织工作经验的老党员作为党委特邀党建组织员，组成关工委党建工作组，建立党建工作组工作制度，规范工作流程，统一作出要求，同时将8名老党员进行分工，每名老党员具体联系一个二级学院，将党委特邀党建组织员的工作要求与二级学院学生党建具体工作进行有机对接，对认真贯彻执行党的路线方针政策，配合党委和党总支抓好党的发展工作和对学生党员的教育管理起到了十分明显的成效。这方面，经管学院、信息学院、电气学院比较突出。

教学督导工作平台。关工委配合学校教学督导处聘请在教学管理方面有丰富实践经验的老同志参加教学督导工作组工作。同时落实专人负责对口二级学院的教学督导工作，深入课堂，调查研究，每月集中一次，分折研究教学中出现的问题，有针对性地提出改进办法。由于这些老同志长期从事教育和管理工作，有着丰富的教经验，通过他们对年轻教师的实际传帮带，对于加快青年教师队伍的成长和教育教学质量的提升，起到了无可替代的作用。在这方面，继续教育学院一直坚持做得很好。

心理咨询工作平台。协助学生工作部门，融合学校学生心理咨询中心力量，搭建线上线下相结合的学生心理咨询平台，针对青年学生日益复杂的心理问题，主动及时地开展心理咨询工作和举办大学生心理健康教育系列讲座。老专家、老教师的人生态度和哲学智慧可以有效的帮助学生分析处理学习、人际交往、择业、恋爱、性心理等方面所遇到的问题和困惑，帮助学生增强承受挫折和适应社会环境的能力。在这方面，航海学院、经管学院的相关老同志做了大量务实而鲜为人知的工作。

精品教育项目资源共享工作平台。完善讲师团工作制度，按学期收集讲师团成员及校院二级关工委老同志主题教育课件，开展精品教育课件评比表彰，对获得前三名的精品教育项目推荐参评省教育系统精品教育项目评比，蔡步前同志《全面从严治党永远在路上，加强自我修养始终跟着党――和青年学生积极分子谈入党》和轮机学院王松明同志《不忘初心，培育践行社会主义核心价值观；牢记使命，砥砺奋进于社会主义建设道路》获省教育系统精品教育项目二等奖。利用学校关工委网站，建立精品教育项目资源共享平台，及时收录省教育系统共享的优秀精品教育项目，以及本校定期评出的精品教育课件，供校内外关工委老同志借鉴，不仅极大地丰富了主题教育内容，也减轻了老同志收集资料、整理讲稿的压力。同时，按年度编排精品教育项目资料集，印制给关工委讲师团和关工委骨干同志，提高了关心下一代工作，特别是主题教育讲座的效率。

就业创业工作平台。发挥退休老同志与广大校友联系紧密的亲情优势，利用校友会平台，动员一批退休老同志组成关工委顾问团，与校友所在的企业结对子，搭建就业创业工作平台，加强与校友和校友企业的联系，与学校分管就业、分管校企合作的老师一起，积极走访校友和校友企业，给毕业生推荐就业岗位，促进毕业生就业，在拓展学生的就业渠道方面作出了积极的贡献。有的老同志利用曾经在企业工作的经历，积极促进校企合作，推动实习基地建设。

回顾本年度关工委工作，我们认为不足之处主要是二级学院关工委常态化建设巩固提高不平衡，具体表现在少数二级学院老同志参与关工委工作的核心层和骨干层人数偏少，有些老同志对关工委工作不够热心不够积极，有的二级学院在职领导的动员与保障工作也没有跟上，导致老同志的参与率有所下降。鉴于此，我们要进一步学习习近平总书记关于关心下一代工作的重要指示，提高政治站位，强化政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，注重发挥教育关工委的组织优势和工作特色。