5月28日，继续教育学院直属党支部在会议室召开了主题为“践行‘两个规定’，发挥‘师表’作用，提升履职能力，推动继教事业全面发展”的专题党课，本次党课由继续教育学院直属党支部书记袁昌富主讲，继续教育学院全体教职工参加学习。
袁昌富带领全体教职工学习了“五个师表作用”的具体内容，一是在“爱党爱国爱校荣校”方面要做到坚决拥护党的领导，坚持国家利益至上，珍惜爱护学校声誉，愿与学校荣辱与共；在“遵守社会公序良俗”方面要做到守公德做文明公民，严私德立良好品行，知法于心守法于行，规矩做人规范做事；三是在“树立理想担当奉献”方面要做到坚定信念追求理想，贡献国家服务社会，自觉担当勇于作为，恪尽职守尽职尽责；四是在“脚踏实地求知求真”方面要做到沉下心专注求知识，俯下身吃苦练本领，杜绝学术不端行为，摒弃弄虚作假陋习；五是在“创新创业创先争优”方面要做到勇于突破传统思维，积极投身创新创业，大力弘扬工匠精神，努力创造最佳业绩。他指出，发挥“五个师表作用”是为深入贯彻习近平总书记关于“四有”好老师的重要讲话精神，进一步增强学校教职工教书育人、管理育人、服务育人的责任感、使命感和荣誉感，切实发挥“学为人师、行为世范”的师表作用。学校的根本任务是立德树人，继教院全体教职工身处不同岗位，分别履行着管理育人和服务育人的神圣责任，都是广大学生的老师，都要发挥应有的师表作用，肩负起“学为人师、行为世范”的使命担当。
袁昌富结合自身的工作学习经历与全体教职工分享了他对如何发挥“五个师表作用”的两点体会，一是要注重五种思维的统一，即逆向思维与正向思维统一、换位思维与本位思维统一、目标思维与过程思维统一、客观思维与主观统一、危机思维与理想思维统一；二是把握好“五个利器”，即以理想为“航标灯”、以学习为“金钥匙”、以担当为“开山斧”、以规矩为“保护伞”、以心态为“净化器”。
袁昌富要求全体教职工要时刻不忘作为教育工作者的初心，严守师道，更新观念，牢固树立为人师表意识，党员干部要率先垂范，用自己的言行做出榜样，为学校事业发展和“双高”计划建设多做贡献。参加学习的教职工表示，本次党课很有收获，让大家对“为人师表”有了全新的认识与理解，作为一名教育工作者要提高站位、放宽眼界、开拓思路，以发挥“五个师表作用”为抓手，找准人才培养、立德树人、服务社会、构建终身教育体系等工作的切入点，继续践行服务宗旨，在新时代新征程上有新担当新作为。
