为贯彻落实教育部等八部门关于印发《职业学校学生实习管理规定》要求，切实规范职业学校学生实习管理工作。根据教务处《关于组织参加<职业学校学生实习管理规定(修订)>培训通知》的相关要求，信息工程学院于4月27日组织全院55位老师，采用线下集中培训和线上个人自学的方式参加了本次培训会。
会上，教育部职业教育发展中心副主任曾天山就《职业学校学生实习管理规定（修订）》（以下简称《规定》）修订的背景和总体情况，修订后具体内容、明确责任，加强落实等方面进行解读，强调优化实习内涵，完善实习组织，细化实习过程管理，强化学生权益保障，夯实实习安全防线，强化实习监督处理，加强实习鼓励激励，并从学校、实习企业、实习学生、实习学生监护人、行政部门、社会大众等方面提出殷切希望。
许世建博士站在政策层面对《规定》进行了解读，要求大家理解职业教育育人本质，即学习实习是职业教育类型特征的重要体现；强调守住学生权益底线，着力解决实习内容不对口、强制实习、中介机构参与学生实习、学生实习加班与考勤、学生实习报到和费用等问题，提出从把实习融入校企协同育人范畴，规范实习单位选择，完善校内管理体制与运行机制等方面更新工作方法。
江苏农林职业学院简祖平校长就《职业学校实习学生权利保障》谈到四个方面问题：强化1个严禁，27个“不得”，要求落实学校、企业、学生三方协议，强调保护学生实习权、信息权、劳动保护权、劳动报酬权、人身权、财产权等6个权利，要求职业学院、教育行政部门、人力资源社会保障行政部门、保险公司、公安机关、司法机关等适时介入，全方位保障学生实习安全，着力做好《实习权利告知书》和签订三方补充协议，确保学生权利得到落实。
山东省教育厅处长王志刚就实习实践工作提出相关建议，要求从优化制度设计、拓展实习空间、妥善处理考试与实习矛盾，开发实习管理系统，狠抓落实强化监督等方面开展细致工作。
最后，教育部职成司司长谢俐提出三点要求：一是把握实习本质，坚持标本兼治；二是聚焦突出问题，精准靶向发力；三是狠抓政策落实，细化管理措施，严格做到“六化”即常态化、制度化、规范化、本地化、信息化、责任化，把学生实习工作落地落细。
会议结束之后，我院组织相关人员再学习。针对培训会中提出的问题，开展内部自查整改，做到立行立改。下一阶段，明确实习单位标准，严格实习单位遴选程序，规范外出实习流程，保护学生合法权益。进一步完善学生实习与管理相关制度，成立校内监督和管理机构，加强学生实习过程中的管理，接受投诉和政策落实工作；同时严守实习基本规范和底线红线，针对实习关键节点的行为准则，规避1个“严禁”、27个“不得”，严格按照学生实习管理和相关要求开展工作，并随时接受主管部门的指导，为提高职业教育教学质量作出应有的贡献。
